- +33 877 554 332
- info@website.com
המטרה שלנו להעניק לבני הנוער מסגרת משלימה ומשמעותית להתפתחותם האישית והחברתית, תוך הקניית כלים אישיים ובינאישיים וחשיפתם לעולמות הידע של המחר.
התדר הוא פלטפורמה פורצת דרך שמחברת רשת תוססת של לומדים, הורים ואנשי חינוך ומלווה את המתבגר במסע החינוכי שלו.
תוכניות התדר, המוכרות בגפ”ן. פותחו על ידי אנשי חינוך ומאמני נוער מובילים בתחומם ומשלבות טכניקות מתקדמות מבוססות חיבור גוף-נפש
לאחר שעות הלימודים, התלמידים מצטרפים לקבוצות למידה המתמקדות בתחומי ידע חדשניים ומפתחים מיומנויות פרקטיות לחיים.
מפגשי שיא בחופשות ובחגים, המחברים בין בני נוער מרחבי הארץ והעולם
“התדר” מתחיל בבתי הספר דרך תוכניות גפ”ן וממשיך לאחר שעות הלימודים דרך קהילות ידע מעשירות.
בני נוער מתחברים לקהילות על בסיס תחומי עניין, יוצרים קשרים משמעותיים ולומדים מתוך הנאה והתנסות.
מנטורים מובילים ותהליכי עומק בקבוצה שמעצימים כל משתתף ומובילים אותו לפריצת דרך אישית.
אימון מנטלי המשלב טכניקות גוף-נפש ומקנה לנוער וויסות רגשי, התמודדות עם אתגרי החיים, תקשורת אפקטיבית ובניית מערכות יחסים משמעותיות.
קהילות ידע שחולקות תחומי עניין ומטרות למידה משותפות- “קהילות שהן באותו התדר”. קהילות אלו מהוות סביבה מלמדת ותומכת לחקירת רעיונות חדשים ולרכישת ידע ומיומנויות בתחומי העניין שלהם, וכל זאת עם קבוצת לומדים שמשדרת על אותו הגל.
*הקהילות פועלות במתכונת שנתית ובתוכניות קיץ
מרוכזות המותאמות גם ללמידה במרכזי נוער או
מתנ”סים.
מסגרת חברתית המפגישה את הנוער עם מנטורים ומורים מובילים בתחומם, שמשמשים עבורם דמות בוגר משמעותית ומכוונת. התוכנית מוכוונת לתהליכי התפתחות אישית והעצמה בתוך קבוצת שייכות. המשתתפים ירכשו כלים אישיים ובינאישיים, כגון מודעות, וויסות עצמי, קרקוע, חשיבה חיובית ועוד. בני הנוער ירכשו כלים להתמודד עם אתגרי החיים ולצמוח מהם. בנוסף הם יקבלו טעימות מתחומי ידע מגוונים שיחשפו אותם למקצועות העידן החדש ולמיומנויות העתיד שיעזרו להם למצוא את הקהילת ידע שמדויקת להם.
התדר הוא לא עוד תוכנית – הוא מודל חינוכי שמלווה את בני הנוער לאורך המסע ההתפתחותי שלו
התדר הוא מיזם חינוכי חדשני שמטרתו להעניק לבני הנוער מסגרת משלימה ומשמעותית להתפתחותם האישית והחברתית, תוך הקניית כלים אישיים ובינאישיים וחשיפתם לעולמות הידע של המחר.
באמצעות פלטפורמה התפתחותית פורצת דרך המחברת רשת תוססת של לומדים, הורים ואנשי חינוך כאחד, אנחנו מסייעים לבני הנוער למצוא את התדר הייחודי להם ולרכוש ידע ומיומנויות שיאפשרו להם לממש את עצמם בעולם דינמי ומשתנה.
כל הזכויות שמורות © התדר 2024
קונקטיביזם היא תאוריית למידה של המאה ה-20 שמתארת איך לומדים בסביבת רשת: למידה מתרחשת באמצעות יצירה ותחזוקה של קשרים בין “צמתים” שונים של מידע. צמתים אלו יכולים להיות אנשים, ארגונים או מאגרי מידע, והקשרים ביניהם מאפשרים את זרימת הידע. הלומדים צריכים להיות מסוגלים לארגן את המידע הכאוטי אליו הם נחשפים, להבחין במידע מהימן ולשלב ידע חדש כשהוא הופך זמין, זה כולל הבנה של איך פריטי מידע שונים מתקשרים זה לזה ואיך ניתן להשתמש בהם כדי ליצור ידע חדש. באופן זה, הקונקטיביזם מאפשר ללומדים להיות מעורבים באופן פעיל בתהליך הלמידה שלהם, תוך התאמה אישית של הסילבוס לצרכים ולמטרות האישיות שלהם.
למידה שיתופית מבוססת מחשב (CSCL – Computer-Supported Collaborative Learning) הוא תחום שחוקר איך אפשר ליצר אינטראקציה חברתית המתווכת על ידי טכנולוגיה ממוחשבת. גישה זו מנצלת את היכולות של טכנולוגיות מידע ותקשור (ICT) כדי לאפשר סביבות למידה שיתופיות שבהן המשתתפים חולקים ובונים את הידע ביחד ויוצרים אינטרקציות משמעותיות. דוגמה לכך היא שימוש בטכנולוגית ענן (כתיבה מסמכים משותפים) ובאפליקציות מרובות משתתפים, כלים טכנופדגוגיים מתקדמים ולמידה בקבוצות קטנות.
1. החניך והוריו מתחייבים לחלוק עם הנהלת התדר את כל המידע בדבר נושאים
אישיים, בריאות, התנהגות או מידע אחר שיכול להיות רלוונטי או שיכול
להשפיע על התנהגות החניך במהלך מפגשי התדר.
2. כללי ההתנהגות שלהלן מתייחסים להתנהגותם של החניכים במסגרת
הפעילויות – אחד כלפי השני, כלפי צוות המנטורים,
3. על החניך/ה למלא אחר הוראות צוות התדר ולא לנהוג באופן הדורש השגחה
או פיקוח מיוחדים. חניך שלא ינהג באופן הולם יורחק מהפעילות. במקרה של
הרחקה כאמור, לא יושבו דמי ההשתתפות או דמי הרישום.
4. יש לכבד את המרחב האישי של כל המשתתפות והמשתתפים – כל מגע פיזי
שלא נתבקש או כזה שביקשו להפסיק אותו ייפסק באופן מיידי.
5. המפגשים הפיזיים של התדר מעניקים לחניכים הזדמנות לחוויה נטולת מסכים,
בפעילויות הפיזיות נבקש מהמשתתפים לא להשתמש בניידים.
כתוצאה מהפרת כללים אלו לא יתאפשר קבלת החזר כספי או פיצוי כלשהו בעבור
הימים שנותרו לסיום הפעילות, ויחייבו את ההורים להגיע במיידי ו/או לשאת בהוצאות
הכרוכות בכך.
שינויים, ביטולים והחזרים
התוכנית היא שנתית עם מספר מוגבל של משתתפים.
1. בשלושה החודשים הראשונים ניתן יהיה לבטל את הרישום עד ה־10 לאותו
החודש. במקרה זה יופסק התשלום עבור החודש שלאחר מכן. פתיחת
הפעילות מותנת מספר הנרשמים. במידה וניאלץ באי קיומו של מחזור ניידע 21
יום לפני פתיחתו.
ביטוח ובריאות
1.
1. הורי החניך/ה מתחייבים ליידע את משרדי התדר במהלך ההרשמה על
כל מצב בריאותי פיזי או נפשי מיוחד, אלרגיות או מוגבלות של הילד/ה.
מובהר בזאת כי לחברה אין אפשרת לפקח על כך שבמזון לא יימצאו
אלרגניים ובמקרים של רגישות מיוחדת על ההורה האחריות לתדרך את
החניך לשים לב לדבר ולציידו בכל הנדרש במקרה של צורך בטיפול.
2. הנהלת התדר שומרת את הזכות שלא לקבל למחנה חניך/ה או להפסיק
את הרישום בהם תחליט שלא ניתן לתת מענה מתאים לצרכים
הרפואיים הפיזיים או הנפשיים, וזאת על־פי שיקול דעתה הבלעדי.
3. הנהלת התדר אינה לוקחת אחראיות על כל שינוי במצב הרגשי / הנפשי
של המשתתף בתוכנית.
טיפול רפואי
הורי החניך מתחייבים בזאת להודיע להנהלת התדר, לפני ההרשמה, במקרה
שהחניך מקבל טיפול פסיכולוגי ו/או פסיכיאטרי ו/או תרופתי עקב שינויים בהתנהגות
בתקופה של 12 חודשים לפני ההרשמה לפעילויות. בנוסף, ההורים מתחייבים ליידע
את הנהלת המחנה באופן מיידי על כל טיפול מסוג זה שמתחיל לאחר ההרשמה ולפני
תחילת הפעילות. אם הורים לא הודיעו להנהלה על מצבו של ילדם כמפורט לעיל,
הדבר עשוי להוות סיבה להוצאתו מהפעילות. אם ילד יורחק מהפעילות משיקול זה,
לא יינתן החזר כספי.
הוריו של החניך ידאגו למלא את כל הטפסים והצהרות הבריאות. קבלת מידע זה הינה
מחייבת במטרה לשמור על בריאותו של החניך ולמען מתן טיפול רפואי מתאים לפי
הצורך. הוריו של החניך יבטיחו להעביר את כל התרופות שהחניך נוטל להנהלת
המחנה, שתבטיחו כי החניך עושה בהם שימוש על פי ההוראות שניתנו להנהלת
המחנה. יש לרשום בפירוט את כל התרופות בהן משתמש החניך בטופס הרפואי שיש
למלא עבור החניך.
טלפונים ודברי ערך
הנהלת התדר אינה אחראית לאובדן, נזק או פגיעה ברכוש החניכים. נא לא להביא
רכוש יקר לפעילויות.
אנו מאשרים לחברה להשתמש בכל תמונה, צילום, הקלטה, תוצר ודומיהם של
ילדי לצורכי שיווק ופרסום פעילויות החברה.
אנו מאחלים לכל החניכים שהות מהנה, מעצימה ומתרגשים לקראתכן\ם.